Professora Rosi - Tecnologia - 2° F - 06 até 14 de Maio de 2021

 

PLANO DE AULA
Disciplina	Tecnologia
Série	2ª série   F            E.M
Aulas	02
Habilidade	Compreender e identificar os quatro pilares do pensamento ...
Aula no CMSP	13/04/2021
Tema	“Eu robô!”
Recursos	Acesso à internet, celular e ou tablete, notebook
Data de entrega	14/05/2021
Avaliação	Desempenho e comprometimento com a atividade
Devolutiva	Via email - rosimeirenas@prof.educacao.sp.gov.br
Atendimento	Whatsapp: 979849168 até 17h

Não importa qual o seu ramo de atuação ou aptidão, estamos tão inseridos num mundo tecnológico que o pensamento computacional faz parte da nossa rotina e a gente nem percebe. Ou seja, pensar como os programadores pensam é para todos, ainda que você não tenha interesse em se tornar um.

Todo mundo utiliza um pouquinho de lógica em seu dia a dia, porém não necessariamente reconhece isso como pensamento estruturado. Quem não lembra do “todo dia ela faz tudo sempre igual...” do Chico Buarque? Então, tá aí um grande exemplo da lógica presente no cotidiano.

Conhecer como funciona o computador, essa fantástica máquina de resolver problemas, é importante tanto para dominar o desenvolvimento de soluções quanto para que você̂ possa utilizar os princípios e benefícios dessa lógica de pensamento na sua vida. Quer ver como? Dá uma olhada nos princípios do pensamento computacional.

 

 

 

1.     Decomposição: é a habilidade de dividir um problema em partes menores e assim ir buscando soluções fragmentadas, e consequentemente focando nos detalhes.

 

2.     Abstração: com ela você direciona o seu foco em processos relevantes em vez de priorizar os detalhes, de modo que a solução possa ser válida para outros problemas.

 

3.     Reconhecimento de padrões: é a construção de soluções por meio da identificação de padrões de similaridade que vem das tendências de comportamento.

 

4.     Pensamento algorítmico: mesmo que comumente remetido à matemática, o algoritmo corresponde a criação de passos e soluções para alcançar um objetivo específico para qualquer problema.

 

Os pilares acima podem ser percebidos no seu cotidiano em vários momentos do dia, seja em tarefas mais difíceis, como o trabalho em um caso complexo, onde profissional do direito identifica as questões envolvidas (decomposição), casos similares (reconhecimento de padrões), as partes interessadas, prazos e valores (abstração) e monta uma estratégia (algoritmo). Ou ainda em momentos mais simples, como na organização de gavetas onde se separa as roupas por tipo e assim reduz o espaço de busca e o tempo para encontrar o que precisa.

·                     Muitas vezes, para decidir qual meio de transporte vai ser usado para ir a um determinado lugar, se faz uma análise do percurso (decomposição), uso de estacionamento, gasto com combustível, clima (abstração) e se estabelece um plano de viagem (algoritmo);

·                     De que forma você faz compras no supermercado? Usar a ordenação pode te ajudar a poupar tempo nessa tarefa tão comum em nossas vidas;

·                     Para lançar uma música, um artista precisa resolver problemas menores, como elaborar a letra, compor a melodia, fazer a gravação e a disponibilização para o público. Cada sub-problema pode ser resolvido em fases. A letra, por exemplo, pode ser decomposta em estrofes, ter padrões de rima e uma ordem, que nesse caso, é o algoritmo;

·                     Para tratar um paciente doente, o médico precisa resolver problemas menores como efetuar o diagnóstico, definir o tratamento, abordar efeitos colaterais, etc. O diagnóstico, por exemplo, requer uma coleta de sintomas, análise de casos similares e a definição de uma sequência de exames para chegar a uma conclusão.

"No fim, percebemos que a Ciência da Computação é muito mais do que desenvolvimento de software. É uma nova lógica de observar o mundo, de forma estruturada e com o objetivo de resolver problemas."

Par finalizarmos nossa aula desta quinzena, após realizar a leitura com muita atenção caso ache necessário assistir a aula abaixo, realize a atividade proposta.

ATIVIDADE PROPOSTA É:

Como você se organiza para estudar?

Escreva passo a passo utilizando um fluxograma.

Abaixo temos 3 modelos, você deve utilizar somente um.

Desenhe ele no caderno e faça passo a passo.

Após realizar sua atividade não esqueça de enviar para o e-mail, que está logo acima.